7月ソルフェージュレッスン‐2

年長、小1の女の子二人のソルフェージュレッスン。

先日の講座で知った、お箸を使った拍の分割練習。

本当はお箸で遊んではいけないのですが…

この方法、子供たちは初めてでしたがやり方をすぐに覚えてくれました。

手をグーにしたときは4分休符です。

音を出さずに待ちます。

音がないのも音楽です。

がんばって音を出さない…。ひたすら待つ…。次の出番までの緊張感。

集中力がいります。

アンサンブルをすると、この待つ時間がとても大切なことがわかります。

レッスンでは他に、実際の作品（今回はブラームスの交響曲）を使ってビート打ち、2声のリズム打ち、クレ読み（楽譜の読み方）、視唱をしました。

普段はピアノ個人レッスンを受けている生徒さん達。

2人以上でやるレッスンはとても張り合いがあって楽しいようです！